Zum Quereinstieg als Lehrer motiviert  nach meiner Erfahrung eher der Wunsch nach Sicherheit als der Wunsch, jungen Menschen im Lernen zu begleiten. Der Artikel in ZEIT online konzentriert sich nicht auf Geisteswissenschaftler*innen, wohl aber auf einen ihrer größten Arbeitsmärkte und ist darum lesenswert:

http://www.zeit.de/campus/2018/02/oeffentlicher-dienst-jobs-sicherheit