In einem der vergangenen Workshops war ich mit einer vollkommen neuen Situation konfrontiert: Obwohl MA- und BA-Studierende adressiert waren, hatte ich eine Gruppe, in der alle mit dem Ziel Master of Education eingeschrieben waren. Und um mich vollständig aus dem Konzept zu bringen, antworteten auch alle auf die Frage, welches ihr berufliches Ziel sei: Lehrer*in an einer staatlichen Schule. Was also wollten sie in einem Workshop, der sich um berufliche Gestaltungsmöglichkeiten und Entscheidungsgrundlagen, um die Vielfalt der fachnahen Betätigung in der Freiberuflichkeit, um neue Formen des Gründens drehte? Weiterlesen „Lehramtstudium – und dann?“ →